Desarrollo de Proyectos Educativos Diferenciales

Actualmente gestionamos nueve centros educativos líderes en calidad sobre la base de una estructura organizativa propia.

Consultora de Educación y Sistemas

CEYS como consultora, fue  fundada en el año 2000 por un grupo de profesionales del sector educativo, con el objetivo de ofrecer servicios especializados en la Gestión Integral del Centro Educativo.

Nuestro conocimiento de la realidad del Centro Educativo y nuestra experiencia en la gestión de algunos de los Centros más prestigiosos de España, nos permite contar con profesionales de contrastada valía.

GRUPO INNOVA EDUCACIÓN

Madrid-La Moraleja

Colegio Base

Colegio Base, fundado en 1962, es un centro liberal, independiente y no confesional que cubre todas las etapas educativas, desde 1 año hasta los 18 años, con la opción de Bachillerato Internacional. Desarrolla un proyecto educativo basado en la innovación pedagógica a través de la implantación de neurodidáctica e inteligencia emocional. Tiene un carácter dinámico e innovador, comprometido con la calidad educativa.

Madrid-La Moraleja

Colegio Base Infantil

En esta etapa, el desarrollo afectivo y emocional de los niños es esencial, y por ello, contamos con un centro dedicado exclusivamente a los alumnos de estas edades, de 1 a 6 años. Desarrollamos un  modelo metodológico basado en los principios de la Neurodidáctica y por ello trabajamos mediante el uso de metodologías activas y participativas basadas en la incorporación de programas para el desarrollo global de las capacidades de los alumnos.

Grupo Innova Educación, engloba los 5 colegios privados en Madrid, Valencia y Las Palmas de Gran Canaria que optan al reconocimiento  E.F.Q.M 500+ otorgado por el Club de Excelencia y en el caso de Colegio Base, además, cuenta con el reconocimiento de premio iberoamericano de calidad 2012 en su categoría plata.

Madrid

Colegio Europeo Almazán

Colegio Europeo Almazán, es un centro privado, independiente y no confesional que abarca desde un año hasta la entrada a la universidad. Su metodología está basada en los fundamentos de la Neurodidáctica, despertando en los niños la curiosidad y el deseo de aprender, mediante motivación y emoción. Su objetivo es que los niños construyan su propio conocimiento, dejando que experimenten e investiguen, potenciando la creatividad personal con diferentes metodologías orientadas al desarrollo de habilidades.

Valencia

Colegio Internacional Ausiàs March

El Colegio Internacional Ausiàs March, fundado hace 40 años, ha sabido desarrollar a lo largo de este periodo un proyecto de características propias que le ha permitido ser un referente fundamental en el mundo de la educación en la Comunidad Valenciana. En el curso 17/18 Implanto el Programa Diploma del Bachillerato Internacional. Los alumnos comienzan el aprendizaje de la lengua inglesa en Educación Infantil con 14 sesiones semanales y en Primaria se dedica más del 45% de la jornada lectiva a este idioma. Destacan sus proyectos internacionales, solidarios y tecnológicos

Las Palmas

The American School Of Las Palmas

Estimula la curiosidad, el pensamiento crítico, la comprensión y promueve el respeto mutuo entre los alumnos de diferentes culturas y creencias. Promueve una fuerte sensación de ser parte de una comunidad de forma amistosa y en un entorno seguro, donde los alumnos pueden desarrollar su autoestima y habilidades sociales.

GRUPO HUMANITAS

Tres Cantos

Humanitas Bilingual School TC

Inaugurado en el curso 2010-2011 cuenta en la actualidad con 1450 alumnos y es el primer centro de España que incluyó en el currículum oficial el chino mandarín como lengua extranjera. Fundamenta su carácter propio en la importancia de formar personas libres, maduras, felices, responsables y con espíritu crítico, que puedan afrontar los retos de la sociedad actual y futura a través de un desarrollo metodológico fundamentado en los principios de las metodologías activas en las que se encuentra formado el equipo docente de todos nuestros centros.

Recientemente ha logrado la acreditación +500 del modelo EFQM.

Torrejón de Ardoz

Humanitas Bilingual School TA

Inaugurado en el curso 2010-2011 cuenta en la actualidad con 1570 alumnos y es centro referente en su entorno. Fundamenta su carácter propio en la importancia de formar personas libres, maduras, felices, responsables y con espíritu crítico, que puedan afrontar los retos de la sociedad actual y futura través de un desarrollo metodológico fundamentado en los principios de las metodologías activas en las que se encuentra formado el equipo docente de todos nuestros centros

Recientemente ha logrado la acreditación +500 del modelo EFQM.

Es el grupo de colegios concertados de nueva creación participados y gestionados por el Grupo Educación y Sistemas.

CONSULTORA DE EDUCACIÓN Y SISTEMAS

Alalpardo

Colegio Árula

El Colegio Árula nace en Alalpardo en el año 2007 gracias al esfuerzo de un grupo de maestros, personal administrativo y de servicios que se unieron con la ilusión de crear un colegio de referencia en la zona. La experiencia ganada tras la construcción y gestión de un centro de enseñanza desde cero, el espíritu de superación, y el afianzamiento de unos valores de cooperación entre el profesorado, han dotado al Colegio Árula de un equipo humano muy cualificado que, unido a sus numerosas instalaciones nos permiten educar a vuestros hijos con una atención personalizada y de calidad. En estos últimos años el colegio ha crecido en recursos, alumnado, experiencia, y sobre todo en calidad educativa

Recientemente ha logrado la acreditación +400 del modelo EFQM.

Leganés

Colegio Legamar

Fundado 1981 impulsado por un grupo de profesionales comprometidos con la educación y con el objetivo de desarrollar un proyecto educativo de calidad en la zona Sur de Madrid. El desarrollo de nuestra trayectoria profesional se refleja actualmente en un Centro donde se ofertan todas las etapas educativas y el proceso de aprendizaje es posible gracias a los profesionales que componen nuestra comunidad educativa y a las instalaciones que han ido surgiendo en el devenir de los años, aunando experiencia e innovación.

 Gracias a estos elementos, el Colegio Legamar se enorgullece de ofrecer una educación completa e integral del alumno.

 Recientemente ha logrado la acreditación +300 del modelo EFQM.

Son los proyectos en los que Consultora de Educación y Sistemas  implanta, gestiona y controla su modelo de gestión, actuando como profesional ante un tercero que es el propietario del proyecto, y por los que percibe un Management & Success Fee. Ello supone la incorporación en la comunidad de centros que conforma el Grupo Educación y Sistemas y poder favorecerse de las ventajas que ello reporta.

“Cada vez más Centros Educativos optan por la externalización de su gestión. Nosotros somos flexibles a la hora de entender las necesidades de tu Centro Educativo”

ENTENDEMOS las Necesidades

de TU CENTRO EDUCATIVO

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